- Describe the origin and evolution of international cooperation and its modalities. (Concept); - Analyze the international health cooperation, actors and alliances that develop in the context of countries' foreign policy. (Critical analysis and argumentative); - Apply the conceptual model of the LIHP to different country themes, in order to generate criteria that result in actions to strengthen and improve international cooperation within and between countries.

- Analyze global risks and international determinants at the national, subregional and regional levels; - Develop policies and strategies to strengthen the capacity of national health systems and ITS dependencies in solving international health problems, based on the promotion of equity, exchange, cooperation and solidarity; - Perform actions that lead to the formulation of coherent policies and plans, negotiating agreements and managing the technical and financial cooperation in fields and international actors for health of their populations.

- Share results for Module 1; - Analyze the history and evolution of key concepts, theories and models of international health, its manifestation in the national and regional situation and its implications for the region of the Americas; - Refine country project proposal, including the application of the conceptual model; - Reinforce some specific skills related to PLSI: strengthen the capacity for negotiation, particularly in the area of ​​health and development, strengthen communication skills and identify the most relevant skills for leadership in the field of international health and development a path of learning and individual development plan.

- Each participant will have basic conceptual foundations of conflict and human rights to analyze and debug issues in the context of international health; - Regarding the subject of the draft country, each country group will make a critical and analytical reading of the tensions and conflicts within and between states, their interests and actions of other international actors, assessing the implications and its effects on health; - Regarding the issue of national project, each country group make a proposal on how they should intervenirse tensions, crises or conflicts in favor of achieving social justice and ensure the right to health.

- Explain the importance of nutrition in human capital formation and its link to development; - Know the action framework to enlarge scale multisectoral interventions, based on scientific evidence, which have a greater impact on nutrition and development. - Describe the main trends of development models, their relation to the determinants of health and nutrition and its implications in the project country. - Analyze the potential effects of climate change on food security and nutrition and development.

- Analizar los riesgos globales y sus determinantes internacionales a nivel nacional, subregional y regional; - Elaborar políticas y estrategias encaminadas a fortalecer la capacidad de los sistemas nacionales de salud y SUS dependencias en la solución de problemas de salud internacional, basados en el fomento de la equidad, el intercambio, la cooperación y la solidaridad; - Realizar acciones que conduzcan a la formulación de planes y políticas coherentes, la negociación de acuerdos y la gestión de la cooperación técnica y financiera en ámbitos y con actores internacionales en pro de la salud de sus poblaciones.

- Describir el origen y evolución de la cooperación internacional y sus modalidades. (Conceptualización); - Analizar la cooperación internacional en salud, los actores y las alianzas que se desarrollan en el marco de la política exterior de los países. (Análisis crítico y argumentativo); - Aplicar el modelo conceptual del PLSI a los diferentes temas país, con el propósito de generar criterios que se traduzcan en acciones tendientes a fortalecer o mejorar la cooperación internacional al interior y entre los países.

- Compartir resultados de evaluación del Módulo 1; - Analizar la historia y evolución principales conceptos, teorías y modelos de la salud internacional, su manifestación en la realidad nacional y regional, y sus implicaciones para la región de las Américas; - Refinar propuesta del proyecto de país, incluyendo la aplicación del modelo conceptual; - Reforzar algunas competencias específicas relacionadas al PLSI: fortalecer la capacidad para la negociación, particularmente en el área de la salud y el desarrollo; fortalecer las competencias de comunicación y identificar las competencias más relevantes para el liderazgo en el campo de la salud internacional y desarrollar una ruta de aprendizaje y plan individual para su desarrollo.

- Cada participante contará con bases conceptuales básicas sobre conflictos y los derechos humanos para analizar y depurar problemáticas en el contexto de la salud internacional; - Con relación a su tema del proyecto de país, cada grupo de país hará una lectura crítica y analítica de las tensiones y los conflictos en y entre los Estados, sus intereses y el accionar de otros actores internacionales, valorando las implicaciones y sus efectos en la salud; - Con relación a su tema de proyecto de país, cada grupo de país planteará una propuesta sobre cómo deberían intervenirse las tensiones, las crisis o los conflictos en pro de lograr justicia social y garantizar la salud como derecho.

- Explican la importancia de la nutrición en la formación del capital humano y su vínculo con el desarrollo; - Conocen el marco de acción multisectorial para agrandar a escala las intervenciones, según la evidencia científica, que tienen un mayor impacto en la nutrición y el desarrollo. - Describen las principales tendencias de los modelos de desarrollo, su relación con los determinantes de la salud y la nutrición y sus implicaciones en su proyecto país. - Analizan los efectos potenciales del cambio climático en la seguridad alimentaria y nutricional y el desarrollo.